| Par Équipe de Rédaction WebDépart |
Il est toujours captivant de voir la réaction des gens lorsque l’on fait l’énumération des principes de base de l’amélioration continue. C’est du déjà vu, c’est du connu, c’est juste la logique, c’est de l’acquis, ce n’est pas riche… à chaque fois les gens attendent de nouvelles révélations et sont toujours déçus d’entendre le même refrain. Pour eux ce sont des choses trop évidentes qu’ils se font dire maintes et maintes fois. Faut apprendre à marcher avant de courir. Il faut connaître et appliquer les principes de base de l’amélioration continue avant de rechercher les notions avancées. Dans son livre, Jazz Leadership, Max DePree disait : “La complexité est une distraction, même si elle est normale dans la vie de l’organisation c’est la sobriété et la simplicité, tant personnelle qu’organisationnelles, qui nous donnent la chance de contrer cette distraction.” Vous savez en photographie, le révélateur transforme l’image latente d’une photographie en image visible. Malheureusement en qualité l’on fait souvent face à des gens qui connaissent très bien les principes de base mais ceux-ci ne sont jamais dévoilés. Des principes qui ne se manifestent pas ou qui ne sont pas apparents on appelle ça de la théorie. La pratique est le révélateur qui permettra le dévoilement de ces principes par lesquelles l’amélioration se manifestera au vu et au su de tous. Et c’est ça l’essentiel laissez aux grands spécialistes les notions avancées, les grandes théories et les nouvelles révélations commencez simplement par la base. Regardons ces principes de base qui sont peut-être latents chez vous : Ces principes de base de l’amélioration sont pour la plupart connus de tous. N’attendez plus des révélations nouvelles et commencez immédiatement à agir vous verrez alors se révéler les images d’amélioration continue dans chacun de vos gestes quotidiens. Les Chroniques Qualité ont été rédigées sur WebDépart entre 1998 et 2000 mais sont toujours d’actualité aujourd’hui ! Le site qualité de la semaine : La qualité en éducation, principes. MICHEL LECLAIR |


December 7th, 2006à 11:29
J’aimerais revenir sur ce que tu dis en début d’article au sujet du point de vue des personnes sur les méthodes de l’amélioration continue (trop simples pour marcher). En fait, ce point de vue à un impact direct sur les résultats obtenu sur le terrain. Ce type de projet nécessite une implication forte des participants et le fait de leur retirer leur puissance sous prétexte qu’elles sont trop simple pour marcher complique la tache du chef de projet. Ainsi avant d’aller trop loin il est primordial de bien expliquer au gens les bénéfices qui seront retirés du projet et de les impliquer fortement en leur donnant la responsabilité de certaines tâches. “tu me dis j’oublie, tu m’enseignes je retiens, tu m’impliques j’agis!”